Visão de Educação

O Museu procura servir melhor a comunidade fornecendo um conjunto abrangente de programas educacionais. Aspiramos a complementar o sistema escolar local com programas de desenvolvimento de habilidades de alta qualidade ligados ao nosso conteúdo exclusivo, pessoal talentoso e voluntários.

Atualmente, o Museu oferece 13 programas baseados em padrões elementares e programas de ensino médio projetado para melhorar a compreensão do aluno de seu património compartilhado, diversidade cultural, história local, ecologia e ciências marinhas. Todos os programas são certificados para tratar do Currículo do Departamento de Educação de Massachusetts/Estruturas Núcleo Comuns e Padrões Nacionais de Ciência.

O Programa de Aprendizagem do Ensino Médio do Museu é projetado para ajudar os alunos de New Bedford economicamente desfavorecidos a formarem-se na escola secundária e ir para a faculdade, uma escola de comércio ou as forças armadas, ao mesmo tempo que fornecem valiosas habilidades de vida e experiência de trabalho. Dos 36 alunos que completaram o programa desde sua criação em 2010, 100% concluíram o ensino médio e 100% foram aceitos na faculdade. O programa continuou a evoluir desde 2010 e expandir-se-á no próximo ano para aumentar o impacto do Museu sobre a juventude local.

 

O Museu entregou serviços educacionais à região nova de New Bedford desde 1903. Cento e quarenta voluntários, incluindo 80 docentes, apoiam uma equipe de 28 funcionários, trabalhando sob a direção de um conselho comunitário diverso de 30 Diretores. Evoluindo das exposições do museu tradicional a viagens de campestres correlacionadas ao currículo, a experiências de aprendizagem on-line interativas, as ofertas de educação do Museu aumentam o seu impacto nos alunos e no ensino nas escolas locais a cada ano.

Novas e redesenhadas iniciativas educacionais permitem ao Museu cumprir a sua meta de melhorar os resultados dos programas das escolas primárias e secundárias. Estas melhorias ajudarão o Museu a   melhor server os alunos e professores na região de New Bedford, e além que presentemente participam nos nossos programas, e também atrair novos grupos escolares.

As recomendações para mudança vieram de conversas profundas com as impressões de parceiros comunitários, professores e educadores de toda a região, administradores do sistema da Escola Pública de New Bedford e líderes cívicos. À medida que os esforços de reforma educacional estadual e federal se concentram nas habilidades básicas de leitura e matemática, o papel de provedores de educação de terceiros como o Museu está mudando. O Museu aumentou o seu compromisso de proporcionar uma aprendizagem mais profunda: investigação, escrita e criação de meios digitais de desenvolvimento de competências e formação de professores, para complementar os programas mais focados em escolas.